El futuro llega a las aulas educativas: las tecnológicas diademas que leen las señales eléctricas del cerebro

Bienvenidos al presente. Diademas que registran las señales eléctricas del cerebro y las trasmiten para transformarlas después en movimiento para un dron o una mano biónica. Estas diademas podrían entrar en las aulas de nuestros hijos para controlar su capacidad de concentración. Ya ocurre en China donde se han repartido 20.000 dispositivos. En España se experimenta. “Yo recuerdo un día normal que nos dijeron que fuéramos a la biblioteca y cuando bajamos vimos que había muchos portátiles y diademas raras”, comenta un alumno.

Diademas 'raras' que se pusieron mientras hacían una serie de ejercicios. “Había ejercicios de matemáticas o sinónimos”, señala una alumna. Mientras los hacían, las diademas leyeron sus ondas cerebrales. “Los chavales se ponen la diadema y ese sensor mediante la actividad de las ondas cerebrales ve la capacidad de atención o si en máximo rendimiento lo sostiene o baja”, señala Eduardo Tena, Responsable de Innovación Los Suances. Los profesores pueden ver el rendimiento, pero no leer el pensamiento.

“Lo que se está aportando es información. Suena a ciencia ficción pero no es un dispositivo de control. Es para medir la atención. Todas las innovaciones causan rechazo en principio. Ese alumno que tiene dificultades en ciertas asignaturas podrá tener una atención más precisa del profesor, que tendrá información más visual”, señala el experto. 11 centros educativos de España ya las han probado, 3 ya van a trabajar con ellas. Sueño o pesadilla en las aulas, según se mire.