Bajo el lema 'Enfermedad mental: integración familiar y laboral', el evento médico pretende profundizar en la reinserción de los pacientes en la sociedad, que es siempre el fin último de los tratamientos psiquiátricos.
"Queremos que se potencie todas aquellas áreas sanas, todo aquello que se quede por el camino tras el diagnóstico. Nos centramos en los objetivos que tiene la persona en la vida, en cómo le podemos devolver la responsabilidad y de decisión porque son personas con mucha valía", ha señalado la doctora en psicología y directora del Centro de Recuperación Psicosocial QUEILES Tudela, Blanca Yániz Igal.
"Hay que facilitar su autonomía, desarrollo personal, y su inclusión social. En nuestro caso, cada persona con enfermedad mental va a poder tener un recorrido propio lo más adecuado y adaptado a sus intereses y necesidades", ha destacado la técnico de orientación del grupo empresarial que gestiona oportunidades laborales Gureak, Lourdes Viguera.
AUTISMO EN JÓVENES Y NIÑOS
La doctora Irma Isasa, de Policlínica Guipuzcoa, ha centrado su ponencia en la integración social de pacientes infantojuveniles con autismo cuya prevalencia "varía levemente según los distintos estudios y países". En Europa, "la prevalencia aceptada es del 1 por ciento, aunque en EE.UU. se estima una prevalencia de 1 por 45 casos entre niños y niñas en edad escolar, y los últimos estudios realizados en Corea, estiman una prevalencia de 1 cada 38 casos", ha señalado.
Para la integración de estos pacientes "tenemos que conseguir que la sociedad sea más comprensiva e integradora porque eso, no solo enriquece a las personas que padecen TEA, sino que nos enriquece a todos, padezcamos algún trastorno o no", ha añadido.
El reto principal es encontrar trabajo dentro del mercado laboral para los adultos porque "aún existe esa barrera invisible que supone un reto a avanzar", ha afirmado la experta.
ATENCIÓN AL CUIDADOR
Por su parte, el doctor Manuel Martín Carrasco, del Instituto de Investigaciones Psiquiátricas, ha presentado el estudio 'EDUCA-III', dentro del 'Proyecto EDUCA'. Los resultados han demostrado que aplicar a cuidadores de personas con esquizofrenia un programa psicoeducativo para aliviar la sobrecarga, mejorará su estado de salud y beneficiará al paciente.
A la hora de aplicar el programa psicoeducativo, los profesionales de la salud mental enseñan a los cuidadores a manejar el estrés con ejercicios y entrenamiento y a resolver los problemas que se presentan en el día a día.
"Los cuidadores comparten el estigma que tienen los enfermos y tienen cierta tendencia a ocultar la enfermedad y a sentirse excluidos. También necesitan reinsertarse", ha afirmado el doctor Martín.