En declaraciones a los medios de comunicación, en el Parlamento regional, la consejera ha subrayado que ambas pruebas serán obligatorias para obtener el título de la etapa y la de Bachillerato servirá también para acceder a la Universidad. Se aplicarán el próximo curso 2016-2017.
Pérez ha precisado que en su departamento "se va a analizar todas las consecuencias legales que tienen" y "por parte de los servicios jurídicos la posibilidad para interponer esos recursos", como hizo con la prueba de sexto de Primaria, que se admitió a trámite, pero que, según ha explicado, quedó en suspenso "porque hay un recurso de inconstitucionalidad interpuesto".
La consejera aragonesa ha calificado de "despropósito" que el Gobierno en funciones haya aprobado este decreto, sobre el que "en la última Conferencia Sectorial dio a conocer la intención" de implementarlo. "No se ha consensuado y cuenta con la oposición de la mayoría de las Comunidades autónomas y del 80 por ciento de la comunidad educativa del territorio español", ha añadido.
"Es una irresponsabilidad que un Gobierno en funciones apruebe una norma que tiene una trascendencia vital para la evolución de muchos alumnos" al condicionar la obtención del título en ESO y Bachillerato, ha dicho Pérez, que "hoy mismo" (por este martes) ha firmado una carta pidiendo al ministro la convocatoria urgente de una Conferencia Sectorial de extraordinaria.
La consejera de Educación ha apuntado que el ministro del ramo, Íñigo Méndez de Vigo, "en una situación de debilidad", por un lado, "tiende la mano hacia un pacto educativo" y, por otro, "impone a través del Boletín Oficial del Estado medidas de esta índole sabiendo la oposición de la comunidad educativa y de quienes tenemos esta competencia".
Pérez ha admitido que no entiende las reválidas puesto que "los alumnos son evaluados constantemente y hay muchas maneras" de hacerlo, aunque "no la superación de una prueba exclusivamente, que es lo más sencillo, pero no lo más adecuado".
UNA PRUEBA PARECIDA A LA SELECTIVIDAD
La titular de Educación de Aragón ha defendido que la evaluación "es inherente a cualquier política y a la educativa más" y ha comentado que está en conversaciones con el Departamento de Universidad de esta comunidad "para ver un tipo de prueba parecida a la Selectividad, que ha dado buenos resultados".
Al respecto, ha argumentado que las actuales pruebas de acceso a la universidad, "han permitido tener a muchos universitarios muy bien formados" y que no entiende el motivo por el que el Gobierno quiere cambiar el sistema.