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Iñaki Gabilondo entrevista a Ángel Gabilondo, ministro de Educación y Universidades (2 de 2)

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17/04/2009

El ministro indica que para él ?la universidad es, además de docencia, investigación y transferencia a la sociedad; la universidad es ciencia e investigación?. Confía en encontrar los mecanismos necesarios para que esta relación sea real y sólida.

Comentarios

0 comentarios

Usuario registrado

seguidor

Me ha parecido una entrevista muy humana y sincera. El nuevo ministro se merece respeto y comprensión.
guau2

son muchas palabras tecnicas pero la realidad es ke no funciona y las reformas ke las guarden para los colejios ke se caen.si al binguilismo y no a la imposicion del catala para españoles.si a la igualdad y no a las drogas en institu ... Más tos y dejen ya de culpar a los padres de los actos de menores ke por cierto ni podemos tocarlos y por favos protejan mas a los profesores ante la amenasa de menores Cerrar
alixmaria

soy profesora de 2ª y con treinta años de experiencia. La logse y sucesivas reformas fueron un fracaso, en la que el esfuerzo no está reconocido, se potencia la vagancia pasando de curso sin saber. EL BUP funcionaba mucho mejo ... Más r y desapareció con la teoría de"no segregar a los alumnos" y mejorar la fp desprestigiada.

¿A que se debía el desprestigio? El profesorado de präcticas y taller no cumplía horarios, ya que era más importante su trabajo en empresas(en mi zona). 2) planes de estudio inadecuados en las que se primaban teóricas sobre las prácticas 3) desconexión con la empresa.

Actualmente en la reformas los profesores que estamos en primera linea no contamos para nada. Nuestros representantes sindicales hace años que estan liberados y desconocen los problemas actuales de la enseñanza, y no digamos psicólogos, pedagogos ect.. que se apuntaron a ese carro.

La lose está estructurada para que los alumnos pasen practicamente sin esforzase, con contenidos básicos y si no los alcanzan da igual pasan de curso.

En el bachillerato el contenido cambia, se require estudio y esfuerzo y el batacazo es mayor.La solución no es pasar de 1º a 2º con tres suspensas. ,sino cambiar en profundidad el sistema.

Es necesario por el bien de todos quelos partidos políticos se pongan de acuerdo, y dejen discusiones sobre asignaturas concretas para ir al fondo del problema.

La educacción y la formación son pilares básicos para formar individuos mas libres y sociedades mas justas. Cerrar
fernandezlazaro

Una manera de aumentar el número de alumnos en la FP, sería no permitir que se acceda al Bachillerato con suspensos en la ESO, cosa que lo permite la actual ley.
http://noteducacion.blogspot.com
elyeyojuan

Como siempre. Iñaki Gabilondo lo mejor de la televisión española. No solo de Cuatro.

Gracias por todo.

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