Cuatro.com

¿Aún no eres cuatro? Únete ya | Iniciar sesión

SUPERNANNY

LA SUPERNANNY

Rocío Ramos-Paúl

Sus técnicas están basadas en la psicología cognitivo-conductual

La Supernanny española es licenciada en psicología y ha desarrollado su actividad profesional educativa tanto en el ámbito privado como en instituciones públicas. Por su consulta han pasado casos de niños con problemas tan comunes como la resistencia a la hora de comer, los miedos nocturnos y las pesadillas, la rivalidad entre hermanos, niños rebeldes. En definitiva, comportamientos similares a los que se abordan en el programa.

Como educadora de menores ha trabajado en instituciones de atención a la infancia y la adolescencia desprotegidas. Asimismo, ha trabajado en proyectos de prevención al menor, ha realizado intervenciones domiciliarias y en situaciones de crisis y ha participado en los seguimientos y orientación de los casos.

Las técnicas de las que se sirve Rocío en su trabajo están basadas en la psicología cognitivo-conductual, aunque a menudo se apoya en su creatividad para dar un enfoque distinto a esos métodos. El recurso a actividades lúdicas y el refuerzo de los comportamientos positivos confieren a su labor un tono positivo, divertido y ameno.

Métodos de intervención

Rocío nunca se había planteado colaborar con un programa de televisión, pero encontró en la propuesta de Magnolia TV -productora responsable de la adaptación del programa en Cuatro- una excelente oportunidad para divulgar sus métodos de intervención en los problemas más cotidianos de los niños.

A partir de ahora, los niños seguirán teniendo rabietas, desobedecerán a sus padres, se negarán a acostarse a su hora, intentarán chantajear con la comida, se pelearán con sus hermanos y desafiaran la autoridad paterna de mil y una maneras, como ha sucedido siempre, pero, gracias a Rocío Ramos-Paúl, los padres sabrán cómo afrontar todas esas situaciones.

PUEDES CONSULTAR LA WEB DE ROCÍO RAMOS PAÚL EN:

www.rocioramos-paul.com

Datos de producción

Datos académicos

. Licenciada en psicología por la UPC (1989-1994)
. Master de Formación en Psicología Clínica (1996-1998)
. Colegiada en el Colegio Oficial de Psicólogos desde Enero del 2000.

Formación complementaria

. 1999: Supervisión del trabajo del equipo educativo
. 1994-1995: Habilidades del terapeuta
. Intervención en situaciones de conflicto con adolescentes
. Educación sexual
. 1991: Expresión corporal
. Intervención en población infantil marginal.

Datos profesionales

. Psicóloga desarrollando tareas terapéuticas de intervención individual en distintos despachos privados. Atendiendo principalmente casos de niños y adolescentes.
. Formadora trabajando con equipos de maestros en distintos colegios.
. Titulada media educadora, desde Diciembre de 1995, desempeñando la labor de educadora de menores para la Comunidad de Madrid.

Otras experiencias

. Coterapeuta de terapia de familia y coordinadora de las áreas lúdico-creativas en el proyecto de prevención del menor KRECER (1989-1995).
. Colaboración en distintas revistas de divulgación popular con la publicación de artículos sobre infancia y adolescencia (1998-1999).

Suscripciones